Gemeinsam stark in der Schule – Schulsozialarbeiter (m/w/d)

• *Für unsere Stiftungsförderschule Friedrike-zu-Anhalt in Bernburg suchen wir eine/n** Schulsozialarbeiter/in (m/w/d) für 20h/Woche

### ÜBER DIE STELLE:

Wir möchten, dass Kinder gesehen, gehört und gestärkt werden – in ihrem Alltag, mit ihren Themen und in ihrem Tempo. Als Schulsozialarbeiter*in hältst du die Brücke zwischen Kind, Familie, Schule und Hilfesystem, arbeitest präventiv und bist in Krisen ansprechbar. Deine Arbeit orientiert sich an den Standards der Schulsozialarbeit im ESF+‑Programm „Schulerfolg sichern“ und ist fest in der multiprofessionellen Kooperation innerhalb und außerhalb der Schule verankert. [Mehr](https://stejh.de/einrichtung/stiftungsfoerderschule/) über unsere Stiftungsförderschule.

### Ihre Aufgaben:

• Beziehungsarbeit & Krisenhilfe: ansprechbar sein, Intervention in akuten Krisen und verlässliche Einzelfallarbeit/Einzelberatung – vertraulich, strukturiert, ressourcenorientiert
• Lernen stärken: Gruppen‑ und Klassenangebote zu Konfliktbewältigung, Partizipation, Empathie; offene sozialpädagogische Angebote in der außerunterrichtlichen Zeit; auch digitale Formate sind möglich, wenn sie fachlich sinnvoll sind
• Schulabsentismus vorbeugen: gemeinsam mit Schule und Eltern frühzeitig Risikoanzeichen besprechen, Abbrüchen vorbeugen und Schulerfolg sichern
• Elternarbeit: niedrigschwellige Beratung und Begleitung der Personensorgeberechtigten – wertschätzend, kultursensibel, alltagsnah
• Netzwerk & Lotsenfunktion: Zusammenarbeit mit Lehrkräften/Schulleitung und regionalen Akteur*innen (Jugendhilfe, Beratungsstellen etc.); Vermittlung von Bildungsangeboten; Mitarbeit an Schulprojekten/Projekttagen
• Querschnitt & Qualität: Dokumentation, Konzeptarbeit, Gender‑ und Cultural‑Mainstreaming beachten; reflektierte, diskriminierungssensible Praxis

### Das Bringen Sie mit:

• abgeschlossenes Studium in Soziale Arbeit/Sozialpädagogik (Bachelor/Master/Diplom) oder vergleichbares Studium im Sozialwesen; idealerweise mit staatlicher Anerkennung
• Haltung & Erfahrung in Lebenswelt‑ und Ressourcenorientierung
• Partizipation, Vielfaltssensibilität (Gender/Cultural Mainstreaming) sowie Krisen‑ und Netzwerkarbeit
• Freude an Multiprofessionalität, strukturierter Dokumentation und verbindlicher Kooperation von Schule und Jugendhilfe

### Wir bieten Ihnen:

• Vergütung nach TV-L E10
• 30 Tage Urlaub
• 24/31.12 sind bei uns arbeitsfreie Tage
• fachliche Begleitung & Fortbildung im Landesprogramm: landesweiter Austausch, Qualifizierung, Qualitätsentwicklung
• eigenes Büro und Arbeitsmittel gemäß Programmvorgaben
• erfahrenes Team aus Schulsozialarbeitenden
• Arbeitgeberzuschuss zu vermögenswirksamen Leistungen
• Zuschuss zum Fahrradkauf
• eine intensive Einarbeitungsphase
• Raum für eigene Gestaltung und Weiterentwicklung
• vielfältige Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten
• Mitarbeitendenfreizeit und Angebote zur Persönlichkeitsentwicklung
• betriebliche Gesundheitsförderung
• Feste und Feiern

### Bewerbung:

Wir haben Ihr Interesse geweckt? Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbungsunterlagen per Mail an: [benny.schroeter@stejh.de](https://mailto:benny.schroeter@stejh.de)

• Schwerbehinderte Personen werden bei gleicher Eignung, Befähigung und fachlicher Leistung bevorzugt berücksichtigt. Die Bewerbungsunterlagen werden bei Nichtberücksichtigung nur zurückgesandt, wenn ein ausreichend frankierter Rückumschlag beigefügt wurde. Ansonsten werden die Bewerbungsunterlagen 6 Monate nach Abschluss des Bewerbungsverfahrens vernichtet.*

• *ÜBER DIE SCHULE**

Die **Stiftungsförderschule** ist eine staatlich anerkannte Ersatzschule/ Förderschule mit Ausgleichsklassen. Die Förderung der sozialen und emotionalen Entwicklung ist der Förderschwerpunkt an unserer Stiftungsschule. Das Wiedererlangen der Lernmotivation und damit der Schulfähigkeit sind wesentliche Ziele. Damit dies gelingen kann, sollen die Fähigkeiten zum Aufbau und Erhalt von Beziehungen entwickelt, soziale Kompetenzen erworben, individuelle Lern- und Arbeitstechniken angeeignet, Selbständigkeit und realitätsnahe Selbsteinschätzung bei den Schülern entwickelt werden. Bei entsprechender Entwicklung des Kindes oder des Jugendlichen ist eine Rückführung oder Reintegration in die Regelschule möglich. Ansonsten führt der Unterricht in unserer Förderschule zum Hauptschulabschluss und zum qualifizierten Hauptschulabschluss. Aktuell lernen ca. 30 Schüler*innen im Grund-/ und Sekundarschulbereich bei uns.

• *ÜBER DIE STIFTUNG EVANGELISCHE JUGENDHILFE:**

Mit mehr als 1.300 Mitarbeiter*innen an 20 Standorten in ganz Sachsen-Anhalt helfen wir Kindern und Jugendlichen in unseren Einrichtungen und betreuen und beraten Familien. Die Arbeitsfelder unserer Stiftung umfassen die ambulante und stationäre Jugendhilfe, verschiedene Arten der Erziehungshilfen, Kindertagesbetreuung, Schulen, Berufsförderung, Berufsausbildung und Berufsorientierung, Jugendsozialarbeit, Migrations- und interkulturelle Arbeit, sowie das Pflegekinderwesen. Mehr Informationen finden Sie auf unserer Website: www.stejh.de